July 3, 2023 必買手信風獅爺 去過沖繩的朋友一定會留意到，房子的屋頂、大門都會有一隻風獅爺，商店也會販售不少風獅爺相關的紀念品，甚至早前沖繩機場的一班航機延誤，地勤人員更在地上繪畫風獅爺以表歉意。 可見風獅爺對於沖繩，是具有豐富的文化和宗教意義，十分有代表性。 風獅爺一如其名，有鎮風之用，早期的閩人渡船前往金門時因季候風而幾乎全部翻覆，居民便設置風獅爺，祈求船隻平穩，是海島地區的守護神。 後來風獅爺在明朝由中國傳到琉球，當時便以「シーサー」（Shi-Sa），即琉球語的「獅子」命名。 尚貞王時代時，東風平郡富盛村常遭受火災，於是士族便提出使風水設置，擺放風獅爺作防火之用。 」 時至今日，風獅爺已衍生出各種守護的意味，幫助辟邪、保平安等，也常被用作建築物的裝飾。
《周南·桃夭》是中國古代第一部詩歌總集《 詩經 》中的詩作。 現代學者一般認為這是一首祝賀年輕姑娘出嫁的詩。 全詩三章，每章四句，通篇以桃花起興，以桃花喻美人，為新娘唱了一首讚歌。 全詩語言精練優美，不僅巧妙地將"室家"變化為各種倒文和同義詞，而且反覆用一"宜"字，揭示了新娘與家人和睦相處的美好品德，也寫出了她的美好品德給新建的家庭注入新鮮的血液，帶來和諧歡樂的氣氛。 作品名稱 周南·桃夭 作 者 無名氏 創作年代 周代 出 處 《詩經》 作品體裁 四言詩 作品別名 桃夭 目錄 1 作品原文 2 註釋譯文 詞句註釋 白話譯文 3 創作背景 4 作品鑑賞 整體賞析 名家點評 5 後世影響 作品原文 周南 ⑴ ·桃夭 桃之夭夭 ⑵ ，灼灼其華 ⑶ 。
辦公室內放盆栽好處多多，除了想藉由擺設風水影響氣運，科學研究也證實放一盆綠色植物有助於心理健康，同時也能淨化空氣，看到旁邊擺一盆綠色植物有沒有種內心被療癒的感覺？ 但你是不是也害怕不小心養死掉所以遲遲沒下手？ 今天小編就來推薦幾個好養的植物讓大家 ...more ...more
從風水學的角度來看，選擇汽車的顏色是一個需要特別注意的眉角。 五行屬性不同的人會建議搭配不同的車款顏色，請詳以下。 五行屬金的人，選擇白色、金色或銀色的汽車最適合。 五行屬木的人，則選擇綠色或青蘋果色的汽車最適合。 五行屬水的人，選擇藍色、灰色或黑色的汽車最適合。
木星是距離太陽第五近的行星，也是太陽系中體積最大的行星，目前已知有95顆衛星。 天文學家很早就发现了這顆行星 ，羅馬人以他們的神稱這顆行星為朱庇特 。 古代中國則稱木星為歲星 ，取其繞行天球一周約為12年，與地支相同之故，且產生了歲星紀年法。 據說，古人觀察歲星呈青色，青色於 ...
2023-07-26 瀏覽數 28,850+ 《種福》／僅為情境圖，取自unsplash 聽遠見 「決定人一輩子的5件事：一命、二運、三風水、四積陰德、五讀書。 」有些人根本把自己的命給活反了，不斷找高人算命、改運、看風水，期待透過玄學、師父、符令、擋煞、水池、桌椅擺設等，去改變自己的命運。 但，命真的改了、運真的變了嗎？ 轉運造命的關鍵密碼，其實掌握在自己手中。 （本文節錄自《種福》一書，作者：許峰源，以下為摘文。 ） 很多年前我就聽過一段話：「決定人一輩子的，有5件事：一命、二運、三風水、四積陰德、五讀書。 」 年輕時的我對此的理解是，這5件事代表優先順序，也就是決定人一輩子成敗的關鍵，第一是命，第二是運，第三是風水，第四是積陰德，第五是讀書。
Enter 踏入新一年2024年，想必一定想清楚知道龍年的九大吉凶方位在那裏，隨著九個星位的轉換，整體運勢都會帶有相應改變。 面對宮位影響下，又如何化解呢？ 風水旺位在那？ 以下為大家分享2024年風水佈局圖，為大家準備好風水擺設，大執位! 如果今年犯太歲（【2024年龍年）更加要注意，現在就同大家講解一下2024年各方位的屬性和化解方法。 正式踏入新一年九運，今年的財位、病位、是非位喺邊呢？ 一圖教你擺啱風水佈局圖： 2024九宮飛星圖 如何找出正確方位？ 1）首先找出家中/辦公室的中心點方向 2）打開電話的應用程式「指南針」 3）按照指南針的方向，對應九宮飛星圖指著的位置便正確。 1）2024年桃花人緣位 方位：正東（一白貪狼星)（九運當令之吉星）
《虞初新志·孫嘉淦<南遊記>》 含 義 比喻事物繁多，變化莫測 目錄 1 釋義 2 出處 3 例句 4 成語解釋 基本解釋 詳細解釋 5 詞語辨析 釋義 原指 五行陣 和八門陣。 這是古代兩種戰術變化很多的陣勢。
同理心就是將心比心，同樣時間、地點、事件，而當事人換成自己，也就是設身處地去感受、去體諒他人。 同理心有很多好處，包括： 同理心可以讓我們與他人建立社會聯繫。 通過了解他人的想法和感受，我們能夠在社交場合作出恰當的反應。 同理他人可以幫助我們學會調節自己的情緒。 情緒調節非常重要，能夠讓我們好好管理和自己的感受，即便在經歷巨大壓力的時候，也不至於被壓垮。 同理心有助於促進幫助行為。 當我們對他人感同身受的時候，更有可能做出有益的行為，其他人在經歷同理心時也更有可能幫助我們。 而「同理心」亦是 香港教育局 建議學校培育學生10種首要的價值觀和態度之一：其餘9項為「堅毅」、「尊重他人」、「責任感」、「國民身份認同」、「承擔精神」、「誠信」、「關愛」、「守法」和「勤勞」，作為推動價值觀教育的方向。
